UMÍSTĚNÍ A KAPACITA ŠKOLY

VYBAVENÍ ŠKOLY (MATERIÁLNÍ, TECHNICKÉ, HYGIENICKÉ)

ZAMĚŘENÍ ŠKOLY

PROGRAM NÁPRAVY DYS-FUNKCÍ

SPRÁVNÍ ZAMĚSTNANCI

RADA ŠKOLY

FOTOGALERIE

Umístění a kapacita školy

Základní škola Kladruby je malá škola s oběma stupni, nachází se v městě s cca 1300 obyvateli. Co se týče skladby žáků, přibližně polovina našich žáků je místních, ostatní dojíždějí z několika okolních menších spádových obcí.

Kapacita školy je cca 330 žáků, ale v posledních letech školu navštěvuje necelých 200 žáků.

Výuka probíhá na obou stupních v jedné třídě v ročníku, přičemž průměrná naplněnost jedné třídy je kolem 22 žáků. 

Vybavení školy (materiální, prostorové, technické, hygienické)

Škola je tvořena starou budovou z roku 1895, ve které je umístěn první stupeň, a přístavbou z r. 1974 – budova pro 2. stupeň, tělocvična a jídelna.

Od r. 2006 probíhá postupná rekonstrukce školy. Nejdůležitějšími změnami, které byly provedeny, je: úprava sociálních zařízení ve „staré“ budově v roce 2009 a výměna oken ve „staré“ budově  a výměna zářivek ve všech učebnách v roce 2010.  V roce 2008 bylo u školy vybudováno parkoviště.

Každá třída má svoji kmenovou učebnu. Dále zde máme odborné učebny pro výuku fyziky a chemie, přírodopisu, zeměpisu a cizích jazyků. Žáci také využívají cvičnou kuchyni, dílny, školní pozemek a výtvarnou dílnu pro výuku předmětu Svět práce. Dále je k dispozici tělocvična s horolezeckou stěnou a boulderem, pro atletické disciplíny je využíváno travnaté hřiště TJ Kladruby, které je vzdáleno asi 500 m od školní budovy. Ve školním roce 2005/ 06 jsme za pomoci rodičů zrekonstruovali dvě učebny v prvním patře budovy prvního stupně, které slouží jako učebna výtvarné výchovy a relaxační místnost (ta může být využívána pro projektové vyučování, výuku předmětu

Výchova ke zdraví, Občanská výchova, činnost školní družiny apod.). Od školního roku 2006/ 07 je v provozu nová učebna výpočetní techniky (s 20 počítači, online připojením na internet, dataprojektorem). Za příznivého počasí mohou žáci využívat venkovní učebnu.

Pro žáky prvního stupně je v provozu školní družina.

Žáci mohou využívat školní knihovnu. Dobu volna a přestávky mohou trávit v odpočinkovém koutku ve vestibulu budovy 2. stupně (kde je k dispozici několik počítačů – pro hraní her i psaní např. referátů; a herní místa pro hraní stolních her), na školním dvoře (kde si mohou zahrát např. stolní tenis, košíkovou…). Pro žáky 2. stupně je od šk. roku 2009/10 k dispozici jakási improvizovaná „ministudovna“ s odbornou a populárně naučnou literaturou a časopisy.

Škola má svoji vlastní, nově zrekonstruovanou kuchyni s jídelnou.

Od roku 2009/10 sídlí (dočasně) v budově školy pobočka ZUŠ Stříbro – hudební a výtvarný obor.

Zaměření školy

ekologie

Naše škola je klasickou venkovskou školou. (I přesto, že Kladruby jsou se svými cca 1300 obyvateli městem.) Jak sama budova školy (která navazuje přímo na přilehlý park), tak i naši žáci mají blízko k přírodě. Proto jsme se rozhodli zaměřit vzdělávací program naší školy na ekologii.

Můžeme se přitom opřít o dlouholetou tradici. Žáci ZŠ např. pomáhali s budováním naučné stezky kolem Kladrub. Naše škola také patří k prvním, které začaly s tříděním odpadu. Ve škol. roce 2006/07 jsme byli vybráni do projektu Barevné školy a obdrželi jsme zdarma nádoby na tříděný odpad na chodby i do jednotlivých tříd. Věnujeme se systematické péči o životní prostředí, chodíme pravidelně v rámci projektového dne ke Dni Země vysazovat nelesní zeleň do okolí Kladrub. Naši žáci pomáhají Mysliveckým sdružením. Na Den Země organizujeme sběr nefunkční elektroniky.

Do budoucna bychom se chtěli zaměřit i na vlastní produkci sazenic stromků a keřů pro potřeby školy (v rámci hodin předmětu Svět práce). Pokusíme se prohlubovat spolupráci se členy Mysliveckých sdružení při vzájemných setkáváních a besedách. Chceme, aby si naši žáci (a nejen oni) uvědomili, že nezničené životní prostředí není samozřejmost a že se všichni musíme podílet na tom, abychom pomohli zachovat přírodní bohatství budoucím generacím.

sport

Další prioritou naší školy je všestranný a harmonický rozvoj osobnosti žáka. Naším záměrem je kompenzovat nároky na duševní a intelektovou stránku dětí zvyšováním jejich fyzické kondice.

Podporujeme proto sportovní vyžití žáků v rámci pestré nabídky sportovních kroužků (horolezecký, florbal, odbíjená, kopaná…). Některé z nich realizujeme ve spolupráci s DDM Stříbro a sportovními organizacemi obce.

etická  výchova

Důraz klademe také na morální stránku osobnosti žáka. Snažíme se na žáky působit neustále, nejen ve vyučovacích hodinách při probírání konkrétních témat.

V roce 2007 se naše škola zapojila do projektu „adopce na dálku“. Dále jsme se v roce 2010 zapojili do tříletého projektu sdružení Romea, podílíme se na tvorbě multikulturního časopisu pro mládež „Romano Voďori“. V neposlední řadě přispívá k etické výchově „Kurz OSR“ (= osobnostně sociálního rozvoje) pořádaný pro žáky 6. třídy od šk. roku 2008/09.

Program nápravy DYS - funkcí

Na základní škole funguje od roku ??? „program nápravy DYS-funkcí“ pro žáky 2.-5. třídy. Jedná se o zvláštní péči pro děti, u kterých je patrná nedostatečná koncentrace, nebo u nich byla diagnostikována dyslexie, dysgrafie či obdobné poruchy učení.

Tento program zahrnuje:

• ranní rozcvičky: 2krát v týdnu po 15 min; zaměřeno na posílení soustředění a naladění se na pracovní den

• hodiny „nápravy“: 1krát týdně jedna vyučovací hodina během dopoledního vyučování; ve skupince do 6 dětí se posiluje soustředění se na vlastní práci a schopnost čtení a psaní

• pravidelnou domácí práci: bez pravidelného tréninku není zvládnutí problematických témat možné

Celý program je veden za stálé spolupráce s učiteli jednotlivých žáků. Mohou do něho být zařazeni i ti žáci, u nichž nebyla diagnostikována žádná porucha, ale potřebují se zdokonalit ve schopnosti soustředění.

Správní zaměstnanci:

Rada školy: